今日观察！学校噤若寒蝉，谁的翅膀被禁锢？

学校噤若寒蝉，谁的翅膀被禁锢？

近年来，随着社会舆论环境的变化，一些学校为了规避风险，采取了愈发谨慎的态度，对校园活动、学生言行等方面加强了管控，甚至出现了一些看似“小题大做”的举动，引发了社会对“学校越来越胆小”的担忧。

学生个性被压抑，创新精神受限？

过度谨慎的学校管理，可能会对学生个性和创造力的发展造成负面影响。在追求稳定和安全的氛围下，一些学校可能会对学生言行进行过多限制，压制学生的个性张扬，使学生缺乏独立思考和批判性思维的能力。此外，一些学校为了避免意外发生，可能会对校园活动进行严格管控，减少学生参与社会实践和探索创新的机会，不利于学生创新精神的培养。

应试教育思维主导，忽视学生全面发展？

一些学校“胆小”背后的原因，可能与根深蒂固的应试教育思维有关。为了提升升学率，部分学校过度重视考试成绩，而忽视了学生德育、体育、美育等方面的发展，也忽视了学生个性的培养和创新精神的鼓励。这种唯分数论的评价体系，容易使学生产生功利性的学习态度，抑制学生探索未知、追求真知的热情。

安全第一无可厚非，但不能矫枉过正

确保学生安全是学校不可推卸的责任，但过度追求安全却可能会适得其反。学校应该辩证地看待安全问题，在保障学生基本安全的前提下，鼓励学生进行适当的冒险和挑战，帮助学生树立安全意识、掌握自我保护的技能，并通过丰富多彩的校园活动，为学生创造展现自我、锻炼能力的机会。

营造宽容包容的校园氛围，呵护学生健康成长

学校应该摒弃“唯分数”、“唯升学”的观念，坚持立德树人的根本任务，为学生营造一个宽容、包容的校园氛围，鼓励学生独立思考、勇于创新，引导学生树立正确的人生观和价值观。同时，学校也应该加强与家长、社会各界的沟通，共同构建学生健康成长的良好环境。

还需要追问：谁是真正的受益者？

当学校变得越来越“胆小”，谁才是真正的受益者？学生？家长？还是那些唯升学率、唯GDP的利益相关者？值得深思的是，在过度追求安全和稳定的背后，我们是否正在牺牲学生的宝贵个性和创造力，以及教育的本真目的？

结语

学校是传授知识、培育人才的场所，不应该被过度谨慎的态度所束缚。学校应该勇敢地承担起育人职责，为学生创造一个能够自由探索、勇于创新的学习环境，呵护学生身心健康成长，为国家培养栋梁之才。

金斯瑞生物科技授予员工超千万股限制性股份 激励人才 共创未来

香港 - 2024年6月13日 - 金斯瑞生物科技（01548）今日宣布，根据公司于2019年及2021年分别通过的限制性股份奖励计划，向合计1267.06万股限制性股份的选定承授人授予限制性股份。此举旨在激励员工，共创公司未来发展。

根据公告，其中根据2019年限制性股份奖励计划，选定承授人（限制性股份奖励承授人A）被授予121.98万股限制性股份，授予价格为每股16.77港元。根据2021年限制性股份奖励计划，选定承授人（限制性股份奖励承授人B）被授予1145.08万股限制性股份，授予价格为每股17.22港元。

限制性股份的授予将分三年解锁，解锁条件与公司业绩及员工个人绩效挂钩。这体现了金斯瑞生物科技对员工长期价值创造的认可，以及对公司未来发展的信心。

金斯瑞生物科技始终重视人才战略，致力于打造一支高素质、高水平的人才队伍。公司通过完善的薪酬福利体系、职业发展通道和培训机制，吸引和留住优秀人才，不断提升员工的凝聚力和战斗力。

此次授予限制性股份是金斯瑞生物科技人才战略的重要举措，将进一步激励员工努力工作，为公司发展贡献力量。公司相信，随着人才队伍的不断壮大和专业水平的不断提升，金斯瑞生物科技将在未来取得更大的成就。

关于金斯瑞生物科技

金斯瑞生物科技（01548）是一家专注于肿瘤精准医疗的生物技术公司，致力于为全球癌症患者提供创新、有效的诊断和治疗方案。公司拥有领先的肿瘤基因检测技术和丰富的临床试验经验，已开发出一系列具有自主知识产权的肿瘤诊断和治疗产品。金斯瑞生物科技始终秉承“以人为本、创新驱动、共创未来”的理念，致力于为癌症患者带来新的希望。

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